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2017人教版三上《吨的认识》WORD版教案4.doc

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吨的认识教学设计
设计理念: 1、在猜测中生成悬念。课一开始,让学生猜测老师的体重,不管合理不合理,对勇于猜测 的学生,老师都予以表扬。在猜测的热烈氛围中,老师告诉大家一个秘密,14 个老师的体 重合起来才大约有 1 吨重,设置了“吨”的悬念。 2、在探究中生成概念。通过搬运矿泉水的实践活动,学生得出 20 千克一桶的矿泉水,搬 运 50 次,才正好是 1 吨。 3、在体验中生成新知。在抱抱你的好朋友、估计体重的游戏活动中,让学生再一次感受到 吨的概念,并且由全班学生的总体重得出了“吨”与“千克”的化聚方法。在这样的亲身经历中 让学生生成新知就显得很自然了。 教学目标:1、认识吨,理解吨的概念; 2、让学生感受 1 吨有多重;知道相邻单位之间的进率。 教学重难点:认识吨,知道相邻单位之间的进率。 课前准备:20 千克的矿泉水 4 桶,每位学生准备 1 元硬币一枚,1 千克重的物体一包,搜 集一些物体的重量。 教学过程: 一、猜与掂 1、 老师想请小朋友们猜一猜我大概有多重, 请把你的想法告诉同桌, 看看谁说得最接*。 2、老师的体重是 75 千克,你猜对了吗? (通过猜测老师的体重,一方面可以调动学生学*的积极性,另一方面还可以提高学生 估计重量的能力) 3、与千克有关的重量单位还有吗?(指名说)我们再来说一说千克与克的关 系。 1 千克=1000 克,那么 75 千克=( )克。 4、 现在请你拿出一元钱的硬币放在自己的手上, 静静地感受。 此时此刻, 你有什么感觉? 把 1 千克的物体放在自己的左手上,继续静静地体验一下。好,放下来,老师发现一些小 朋友把左手上的物体换到了右手上,这是什么现象?现在来说说 1 千克重的物体给你的感 觉。 (通过“掂”这个过程,增强了学生的亲身经历,促使学生对 1 克、1 千克有了进一步的 体验,从而为学*“吨”的认识打下伏笔) 二、引题 1、老师的体重是 75 千克,谁来试着抱一下老师?(抱不动)老师告诉大家,大约 14 个老师合在一起,就有 1 吨重了。对此,小朋友们有什么感想? 2、 刚才我们用手掂 1 克、 1 千克的物体的, 现在 1 吨的物体你还能用手来掂吗?这节课, 咱们就一起来学*与吨有关的知识。 (用“让学生尝试抱老师”这种方式来引题,学生一定会很感兴趣,在此基础上再告诉学 生 14 个老师的体重才大约有 1 吨重,让学生初次感受吨) 三、新知探究 1、吨的用途 在这之前,你看到或者听到过跟吨有关的事例吗?(生举例) 师总结:计量较重的物体的的质量,通常用“吨”来做单位。计量大宗物体的质量,也用“吨” 来做单位,在*时我们看到的“t”、“T”,这就是吨的记号。 2、体验 1 吨

(1)下面,老师组织大家搞一个实践活动,主要是搬运矿泉水。要求:每组派两个代表, 一人搬,另一人数次数,把搬运的次数写在黑板上。从讲台的这一端搬到那一端,搬到你不 想搬为止,其他的小朋友为他们加油,观察他们的动作与身体的变化。(在搬运过程中,教 师要提醒学生注意,我们正处于长身体的重要阶段,搬不动就不要硬撑。) (2)刚刚参加搬运的小朋友站到小组中间,让同学们仔细观察他们有什么变化,为什么 这么短的距离,搬了 10 次都不到,他们就这么累? (3)再一次搬运矿泉水,请刚才发表观点的几位同学参加,搬完,请你们跟大家说说你 的感受。 (4)1 桶矿泉水约重 20 千克,搬 50 次就是 1 吨。从这句话中你想到了什么? 生:50 桶矿泉水重 1 吨。 生:20×50=1000(千克) 1000 千克=1 吨 (5)5 吨=( 识) 3、再次感受吨 (1)我们再来做一个游戏:估计体重。要求:①互相抱一抱你的好朋友;②估计一下他 的体重;③把你的体重告诉抱你的好朋友。游戏在 2 分钟内完成。 (2)抱完了你的好朋友,静静地体会,你有什么感受?假如把全班同学的体重都看作是 25 千克, 要多少个同学合在一起才会有 1 吨?现在我们班有 52 个小朋友, *均每个小朋友 的体重是 25 千克,此时此刻你最想说的是什么? 生:全班小朋友重 25×52=1300(千克)。 (通过组织学生进行“搬运矿泉水”、“抱抱好朋友”的实践游戏活动,其目的主要是让学生 在合作探究中生成“吨”的概念,在亲身体验中理解并掌握新知。) 四、展示收集来的信息 1、展示课外收集到的一些物体的重量,谁愿意和大家一起来分享? )千克 3000 千克=( )吨 (通过搬运矿泉水的实践活动,让学生再次体验吨,以使学生对吨有一个更加深刻的认

2、 在这些信息中, 哪些物体合起来大约有 1 吨?所有物体的重量合起来有 几吨几千克? 五、总结回顾,促进反思 通过刚才的学*,你对吨有了哪些认识?你有什么收获? 六、板书设计: 吨的认识 1 吨=1000 千克 作业设计: 2 吨=( 7 吨=( )千克 )千克 6 千克=( 4 千克=( )吨 )吨




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